Institutt for Historie

følgende liste over beste praksis For Ph. D. Eksamen prosessen dukket opp fra samtaler blant hovedfagsstudenter og en 2013 workshop Om De-Mystifying Omfattende Eksamener. Du kan også laste ned denne siden SOM PDF.

1. Hvis mulig (avhenger av komitemedlemmer), sørg for at du har dine spørsmål langt i forkant av eksamenene; dette vil gjøre lesingen din rettet og klarere. Diskuter med komiteen forberedelse teknikker samt den beste måten å forberede seg på spørsmål. Husk at enkelte fakultetsmedlemmer sannsynligvis har forskjellige prosesser.

2. Kontroller at notatene på artiklene er så detaljert som de du kan ta for en bok. Skrive i margene av en artikkel vil ikke være nyttig når det gjelder tid til å vurdere.

3. For bøker, les introduksjonen og les noen detaljerte bokanmeldelser, se etter hvordan forfatteren ser sin bok i forhold til historiografien, og hvilke spørsmål som interesserer forfatteren og anmelderne. Deretter går du til resten av boken (eller så mye som du realistisk har tid til å lese). Når du ser på vurderinger, er det spesielt nyttig hvis du kan finne vurderinger av andre lærde hvis bøker er på listen din; dette kan hjelpe deg med å plassere forskjellige lærde og begynne å sette dem i samtale. Hvis du skriver dine egne spørsmål, kan lese anmeldelser hjelpe deg med å peke på noen av hovedspørsmålene i feltet

4. Legg igjen en god del tid før eksamen (2 uker på den korte enden og kanskje 1-2 måneder hvis mulig) for å gjennomgå alle notatene dine og virkelig begynne å syntetisere ideer,temaer, argumenter etc. Dette er det som vanligvis kreves på eksamensspørsmål og er dermed en viktig ferdighet å utvikle.

5. Gjennomgå noen gode syntetiske historier / lærebøker for feltene dine eller til og med encyklopedioppføringer (ex. For Amerikansk Historie se Leserne Folgesvenn Til Amerikansk Historie, ed. Foner Og Garraty) for å hjelpe til med å kontekstualisere nøkkelbegreper, ideer, hendelser og mennesker.

6. Se på programvare som vil bidra til å organisere notatene dine, for eksempel growly notes, et gratis program tilgjengelig online. Det tillot meg å lage lett tilgjengelige mapper for hvert felt, og undermapper for bøker og artikler; programmer som det lar deg flytte frem og tilbake mellom notater uten stadig å åpne nye filer.

7. Hold kontakten med dine rådgivere gjennom hele prosessen, slik at du kan være sikker på at dere begge har de samme forventningene til eksamen. Diskuter formatet på eksamen på det første møtet-å vite hvordan eksamen vil bli strukturert (og om du vil ha et utvalg av spørsmål å svare) vil hjelpe deg å lese mer strategisk. Kontakt DIN GSR minst to måneder før eksamen også for å minne dem om deg; EN GSR gått AWOL kan være en latterlig unødvendig hodepine.

8. På dagen for eksamen, lage stabler av artikler og notater knyttet til hver eksamen spørsmålet helst i et annet rom. Så, når du mottar dine spørsmål, ta dem til skriveplassen din med deg.

9. Når det gjelder notatopptak-Les en bok. Når du er ferdig, skriv et sammendrag på en side som fremhever de viktigste punktene, metodene, kildene og hvordan og til hvilken historiografi det snakker. Når du har gjort dette, skriv ut en pålitelig gjennomgang og stift den på baksiden. Start på den første dagen av grad skolen og eksamen prep vil bli enklere.

10. For muntlig eksamen eksamen, vær nøye med kommentarene på dine skriftlige eksamener som de kommer opp. Vær også forberedt på å ta opp spørsmålene du kanskje ikke har besvart på det skriftlige (hvis du hadde et valg.)

11. Øv på å svare på spørsmål høyt, kanskje med en annen kandidatstudent, før muntlig eksamen eksamen.

12. Møt Din Leder og andre komitemedlemmer om mulig mellom skriftlig og muntlig eksamen for å diskutere forventninger samt prosedyremessige forhold til muntlig eksamen.

13. Tenk nøye på rekkefølgen på våre skriftlige eksamener. Ved slutten av prosessen vil du sannsynligvis være ganske utmattet.

14. Sørg for at du kan definere/forklare nøkkelbegreper og teoretiske begreper på dine felt, for eksempel «liberalisme», «kolonialisme», «imperium», «byrå» og «hegemoni.»

15. Under muntlig eksamen, prøv å koble feltene dine, og vis hvordan avlesninger i ulike områder forbinder og / eller informerer hverandre.

16. Under muntlig eksamen, gi lange (ish) svar. Korte svar kan føre til rask brann avhør, som kan være nervepirrende.

17. Prøv å ta kontroll over muntlig eksamen så mye som mulig. Ikke bekymre deg for å stoppe for å tenke før du svarer på et spørsmål.

18. Vær forberedt på å diskutere avhandlingen din, selv om den fortsatt er i generell form.

19. Når du oppretter en leseliste, må du først merke alle teksten du har lest. Deretter møtes med et komitemedlem for å utvide med andre tekster og artikler. Tenk nøye på delfelt. Hvordan kan du flytte tekster rundt for å skape nye «samtaler» blant forfattere og tilnærminger? Ikke vær redd for å be om råd om hvilke bøker eller artikler som er viktige tekster som krever nærlesning.

20. Kjenn de historiografiske debattene, men vær også i stand til å generere dine egne tolkninger og argumenter.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.