Department of History

följande lista över bästa praxis för Ph.D. Exam processen framkom samtal mellan doktorander och en 2013 workshop om De-mystifierande omfattande tentor. Du kan också ladda ner den här sidan som PDF.

1. Om möjligt (beror på utskottets medlemmar), se till att du har dina frågor långt före tentorna; detta kommer att göra din läsning riktad och tydligare. Diskutera med din utskott förberedelse tekniker samt det bästa sättet att förbereda sig för frågor. Kom ihåg att enskilda fakultetsmedlemmar sannolikt har olika processer.

2. Se till att dina anteckningar om artiklar är lika detaljerade som de du kan ta för en bok. Att skriva i marginalerna för en artikel kommer inte att vara till hjälp när det är dags att granska.

3. För böcker, läs introduktionen och läs sedan några detaljerade bokrecensioner, leta efter hur författaren ser sin bok i förhållande till historiografin, och vilka frågor intresserar författaren och granskarna. Vänd sedan till resten av boken (eller så mycket som du realistiskt har tid att läsa). När du tittar på recensioner är det särskilt användbart om du kan hitta recensioner av andra forskare vars böcker finns på din lista; detta kan hjälpa dig att placera olika forskare och börja sätta dem i konversation. Om du skriver dina egna frågor kan läsning av recensioner hjälpa dig att peka på några av de viktigaste frågorna i fältet

4. Lämna en bra bit av tid innan tentor (2 veckor på den korta änden och kanske 1-2 månader om möjligt) för att granska alla dina anteckningar och verkligen börja syntetisera ideer, teman, argument etc. Detta är vad som vanligtvis krävs på examensfrågor och är därför en viktig färdighet att utveckla.

5. Granska några bra syntetiska historier / läroböcker för dina fält eller till och med encyklopedinposter (ex. för amerikansk historia se läsarna följeslagare till amerikansk historia, ed. Foner och Garraty) för att hjälpa till med att kontextualisera nyckeltermer, idea, händelser och människor.

6. Titta på programvara som skulle hjälpa till att organisera dina anteckningar, till exempel growly notes, ett gratis program tillgängligt online. Det tillät mig att göra lättillgängliga mappar för varje fält, och undermappar för böcker och artiklar; sådana program låter dig flytta fram och tillbaka mellan anteckningar utan att ständigt öppna nya filer.

7. Håll kontakten med dina rådgivare under hela processen, så att du kan vara säker på att ni båda har samma förväntningar på tentamen. Diskutera formatet på tentamen vid det första mötet-att veta hur tentamen kommer att struktureras (och om du har ett urval av frågor att svara på) hjälper dig att läsa mer strategiskt. Kontakta din GSR minst två månader före provet också för att påminna dem om dig; en GSR gone AWOL kan vara en löjligt onödig huvudvärk.

8. På dagen för testet, göra högar av artiklar och anteckningar som hänför sig till varje examen fråga helst i ett annat rum. Sedan, när du får dina frågor, ta dem till ditt skrivutrymme med dig.

9. När det gäller anteckningar – Läs en bok. När du är klar skriver du en sammanfattning på en sida som belyser de viktigaste punkterna, metoderna, källorna och hur och till vilken historiografi den talar. När du har gjort det, Skriv ut en pålitlig recension och häfta den på baksidan. Börja på din första dag i grundskolan och din examensprep blir enklare.

10. För den muntliga tentamen, var noga med kommentarerna på dina skriftliga tentor när de kommer upp. Var också beredd att ta itu med de frågor du kanske inte har svarat på den skriftliga (om du hade ett val.)

11. Öva på att svara på frågor högt, kanske med en annan doktorand, före den muntliga tentamen.

12. Träffa din ordförande och andra utskottsmedlemmar om möjligt mellan de skriftliga och muntliga tentorna för att diskutera förväntningar samt procedurfrågor för den muntliga tentamen.

13. Tänk noga på ordningen på våra skriftliga tentor. I slutet av processen kommer du sannolikt att vara ganska utmattad.

14. Se till att du kan definiera/förklara nyckeltermer och teoretiska begrepp inom dina områden, till exempel ”liberalism”, ”kolonialism”, ”Imperium”, ”byrå” och ”hegemoni.”

15. Under den muntliga tentamen, försök att ansluta dina fält och visa hur avläsningar i olika områden ansluter och/eller informerar varandra.

16. Under den muntliga tentamen, ge långa (ish) svar. Korta svar kan leda till snabb brandfråga, vilket kan vara nervpåfrestande.

17. Försök att ta kontroll över den muntliga tentamen så mycket som möjligt. Oroa dig inte för att pausa för att tänka innan du svarar på en fråga.

18. Var beredd att diskutera din avhandling, även om den fortfarande är i allmän form.

19. När du skapar en läslista, notera först Alla texter du har läst. Träffa sedan en utskottsmedlem för att expandera med andra texter och artiklar. Tänk noga på underfält. Hur kan du flytta texter runt för att skapa nya ”konversationer” bland författare och tillvägagångssätt? Var inte rädd för att be om råd om vilka böcker eller artiklar som är nyckeltexter som kräver noggrann läsning.

20. Känn de historiografiska debatterna, men också kunna skapa egna tolkningar och argument.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.